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小学生做好四步建设健康心理

2019-10-10 13:57

       小学生是一个特殊的群体,他们正处于身心发展的关键时期,由于其生理上和心理上的未成熟,内心既敏感又脆弱,加之文化知识及社会经验的不足,极易受外界各种不良因素的诱惑,产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。家长如何帮助孩子做好心理建设呢?下面太原上门家教平台为家长支招:
 
  一、实施“赏识教育”,增强学生自信
 
       要求教师用赏识的目光看待学生,客观全面地评价学生的成长。积极表扬学生的每一点进步,营造表扬氛围,鼓励学生增强自信。
 
  二、实行“心理疏导”,减轻学生焦虑
       各校通过国旗下讲话、班会、板报、心理信箱、专题讲座、家校沟通等形式,指导学生树立正确的成绩观、成长观。同时,定时开放校心理咨询室,安排心理咨询教师进行心理咨询或心理疏导,帮助学生减轻考前紧张心理。
 
  三、指导“体育锻炼”,强健学生身心
 
       该县教体局专门下发通知要求各校切实加强体育锻炼工作,鼓励学生步行或跑步上下学,通过开展“两课一操”和跳绳、踢毽子、打球等多种活动加强锻炼,增强体质,磨练意志,强健学生身心。
 
  四、落实“减负增效”,营造宽松学习环境
 
       各校通过加强教师集体备课,落实课堂内容要“精”、作业布置要“轻”的工作实效。同时,各校还利用校园广播定时播放轻松愉悦的歌曲,让孩子在轻松愉快的氛围下科学地开展学习。
 
  通过一系列工作举措,部分学生忧虑、焦躁的心理得到了有效调整、修复,全县所有中小学生都在轻松、有序的学习中迎接寒假的到来。

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